Wechsel aus der Grundschule

Die Vielfalt der Fächer ermöglicht den Kindern, das Spektrum ihrer Begabungen zu erkennen und zu entfalten.
Fächer und Lehrpläne sind auf die allgemeine Hochschulreife ausgerichtet.
Der Unterricht führt in wissenschaftliche Fragestellungen und wissenschaftliches Arbeiten ein.
Die vermittelten Werte, Kompetenzen und kulturellen Erfahrungen bilden die Grundlage für den Erfolg im Studium, aber auch im Beruf.
Die PISA-Studien zeigen: Gymnasiasten erreichen deutlich höhere Kompetenzen beim Lesen, in der Mathematik und in den Naturwissenschaften. Der Unterricht ist diszipliniert und regt zum Nachdenken an.

Neunjähriges Gymnasium
Vernetztes und fachübergreifendes Denken durch die Schwerpunkte Ästhetik, Internationalität, Musik, Nachhaltigkeit und Ökonomie
Zusätzliches Kreativfach mit musikalischer Begabungsförderung
Freiwilliges Ganztagsangebot: Pädagogische Betreuung, Hausaufgabenbetreuung, Arbeitsgemeinschaften (unterrichtsbezogene Ergänzungen, Servicelernen, Musik, Freizeitgestaltung), Schulmensa, Cafeteria
Umgang mit Heterogenität durch zusätzliche Lernangebote: Lese-Rechtschreibstunden, DaZ-Förderung, LRS-Förderung, Lernbüros (Hausaufgabenunterstützung und fachliche Hilfen), Kompetenzfach
Breites Fremdsprachenangebot: Englisch, Französisch, Latein, Russisch, Spanisch
Besondere Förderung starker Schülerinnen und Schüler: Wettbewerbe, Zusatzangebote wie Mathemagie, MINT, Fremdsprachenzertifikate, Schüleraustauschprogramme
Schülerbücherei („BOOX“) und Mediothek
Zertifiziertes Programm der Studien- und Berufsorientierung
Hervorragendes soziales Klima: Unterstützung durch Stufenleitungen, Schulsozialarbeit, Beratungslehrkräfte, Mediatoren, Erzieherinnen, vielfältige Projekte zum sozialen Lernen

Vor Schulbeginn	Willkommensbrief in den Sommerferien
Erste Woche	Kennenlerntage mit der Klassenlehrkraft Erstellung von Klassenregeln und Übertragung von Klassenämtern Schulrallye zur Erkundung der Schule Zuordnung älterer Schülerinnen bzw. Schüler als Klassenmentoren
Im Laufe des fünften und sechsten Schuljahres	Unterricht im „Haus der Unterstufe“ (Pavillon) Wöchentliche Klassenlehrerstunde Klassenrat und Kommunikationstraining Weiterentwicklung des Methodenlernens Erlebnis- und lernpädagogische Angebote Spezielle Arbeitsgemeinschaften für die Unterstufe, zum Beispiel Fußball, Geschichte, Tanzen, Roboter bauen und programmieren, Lese- und Schreibwerkstatt Soziale Programme Betreuung durch eine Erzieherin Hausaufgabenhilfe durch Fachlehrerinnen und -lehrer Koordiniertes Nachhilfeangebot (Oberstufenschüler/innen) in den Klassen 6 bis 8 Mediatoren als Streitschlichter

Der Besuch des Gymnasiums setzt Eignung voraus. Die Wahl der Schulform liegt jedoch bei den Eltern. Eine Ausnahme bildet der Übergang von einer Intensivklasse oder einem Intensivkurs: Hier trifft die Grundschule (nach Abschluss der Fördermaßnahmen) die Entscheidung, ob eine Aufnahme in das Gymnasium möglich ist.
Das Aufnahmeformular erhalten Sie in Ihrer Grundschule oder als Download auf unserer Homepage.
Ein Tag der Offenen Tür gibt einen ersten Einblick in unsere Schule.

In einer kleinen Broschüre stellen wir uns den Kindern vor, die zu uns möchten.

Koordinatorin für den Übergang von der Grundschule: Stephanie Schütz